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¿Cómo visualizo mis carreteras en Tilemill?

¿Cómo visualizo mis carreteras en Tilemill?


Primero, soy nuevo en TileMill, Ubuntu y OpenStreetMap, por lo que puedo estar pasando por alto algo básico.

Tengo una base de datos de Postgres / PostGIS con mis datos de OSM. Creé un nuevo proyecto en TileMill y agregué una capa para mis datos de OSM en Postgres.

La consulta selecciona todo en planet_osm_line. Cuando hago clic en el icono Características en el cuadro Capas, se muestra una cuadrícula con mis características lineales (carreteras, carriles para bicicletas, líneas de transmisión, etc.) Para mí, esto indica que los datos se están devolviendo desde la base de datos a TileMill. El siguiente paso es mostrarlo.

Estoy tratando de usar el estilo roads.mss de https://github.com/gravitystorm/openstreetmap-carto pero no se muestra nada.

Cuando simplifico mis estilos a lo siguiente, el color de la pantalla cambia pero aún no hay líneas.

@ acuarela: # b5d0d0; @ tierra-color: # f2efe9; Mapa {background-color: @ water-color; }

¿Qué me estoy perdiendo?


Consulte la documentación de CartoCSS.

Faltan definiciones de capa para cualquier capa exceptoMapa. La sintaxis es:

#layerName {propertyName: propertyValue; }

Así que prueba algo como:

#roads {line-color: #ccc; ancho de línea: 1; unión de línea: redonda; }

para cada una de sus capas, asegúrese de hacer coincidir #layerName con el nombre real de las capas en el panel de capas (botón de abajo a la izquierda).


Certificación CMA: ¿por dónde empiezo y qué debo esperar?

La credencial Certified Management Accountant (CMA [R]) representa conocimientos prácticos que se pueden utilizar a diario y, con más de 30.000 certificaciones emitidas desde sus inicios, la designación está ganando popularidad entre los profesionales financieros y contables. Según la 19ª Encuesta Anual de Salarios de IMA, los contadores certificados ganan un 25% más que los que no lo están. Entonces, ¿dónde comienza su camino hacia la CMA?

Si se parece en algo a nosotros, inmediatamente me vienen a la mente dos preguntas al investigar el proceso para convertirse en CMA: ¿Por dónde empiezo y qué debo esperar? Si te suena familiar, ¡este artículo es para ti! Nuestro objetivo es presentar una imagen clara de lo que cada solicitante puede esperar antes, durante y después del examen y actualizarlo sobre los cambios en el proceso de certificación CMA.

El primer paso para realizar el examen CMA es convertirse en miembro del Institute of Management Accountants (IMA [R]). Al momento de escribir este artículo, las cuotas de membresía son $ 195 por año para miembros regulares, $ 130 para jóvenes profesionales (de 32 años o menos) y $ 39 para estudiantes que toman al menos seis horas por semestre. También hay una tarifa de inscripción de $ 15 (no se aplica a los estudiantes). Muchas empresas pagarán al menos parte de sus cuotas anuales a través de sus programas de educación continua o de reembolso de matrículas, así que no tema preguntar.

Además, se requiere una tarifa de entrada al examen de $ 200 para miembros regulares y $ 75 para miembros estudiantes antes de tomar el examen. La tarifa permite el acceso a numerosos materiales y recursos de apoyo para el examen, incluido el uso de la herramienta de evaluación CMA durante seis meses, tres informes de rendimiento del examen avanzado, cuatro libros de preguntas y respuestas de muestra, preguntas del examen retiradas para las cuatro partes del examen, acceso electrónico a la Guía de recursos de CMA, un informe de puntaje final, acceso a redes de pares y mantenimiento de sus registros de CPE. Esta tarifa de entrada no es reembolsable y es válida por cuatro años. Si no ha aprobado las cuatro partes del examen después de cuatro años, debe pagar la tarifa nuevamente. Esta tarifa se puede pagar junto con su solicitud de membresía de IMA.

Cuando esté listo para presentarse a una parte del examen, debe completar el formulario de inscripción en www.imanet.org/certification_taking_registration.asp. Este formulario debe completarse cada vez que planee presentarse a una sección de examen. El costo es de $ 190 por cada registro ($ 95 para estudiantes). Después de completar el formulario, recibirá un acuse de recibo, un número de autorización para cada parte que se haya registrado para tomar, el período de autorización en el que debe rendir el examen e instrucciones para programar su tiempo de prueba en un Centro de pruebas de Prometric. Es responsabilidad del solicitante programar el examen dentro del período de autorización. Para alentar a los profesionales de finanzas y contabilidad con otras certificaciones contables a obtener el CMA, la Parte 1 del examen CMA no se aplica a los solicitantes que posean otras certificaciones contables profesionales, como un CPA. La lista completa de certificaciones elegibles para la exención se puede encontrar en www.imanet.org/pdf/2649.pdf. Se requiere una tarifa de exención de $ 190 y la verificación de su certificación. Los detalles adicionales sobre el registro, la calificación, el proceso de solicitud, los requisitos de la prueba y el examen en sí se pueden encontrar en www.imanet.org/pdf/Handbook.pdf y en la lista de verificación del solicitante en www.imanet.org/certification_started_checklist.asp.

Las opciones de estudio incluyen asistir a un curso en clase o en grupo o comprar materiales de estudio y trabajar por su cuenta. Debe ser honesto acerca de qué formato funcionará mejor para usted. Si eres una persona disciplinada y motivada, entonces el método de autoaprendizaje puede ser preferible. Si necesita un pequeño empujón para mantener el rumbo o si se beneficiaría de la interacción cara a cara, entonces el estudio en clase o en grupo puede ser la mejor solución.

Hay varios sistemas de autoaprendizaje diferentes de CMA para elegir. Puede encontrar una lista de proveedores en www.imanet.org/certification_preparation_study_self.asp. Es posible que desee revisar los sitios web de los proveedores para determinar cuál se adapta mejor a sus necesidades de estudio y presupuesto.

Varias universidades y colegios en los Estados Unidos también ofrecen cursos de revisión a través de sus programas de estudios profesionales continuos. Estos cursos tienen una duración aproximada de ocho semanas para cada parte del examen. Cuando se registre para el examen, recibirá un aviso de IMA si hay cursos de revisión en vivo próximos en su área local.

Una vez que haya decidido su método de preparación, aquí hay algunos consejos que debe tener en cuenta al estudiar. Primero, establezca un cronograma para tomar cada parte del examen y cúmplalo. Pasar las cuatro partes en 12-16 meses es una meta muy razonable. Tenga en cuenta que hay períodos de prueba programados durante los cuales ciertas partes están disponibles durante todo el año, así que asegúrese de alinear su programa en consecuencia. En segundo lugar, no estudie demasiado. Puede sentirse nervioso o inseguro acerca de sus conocimientos sobre ciertos temas, pero eso es comprensible. Solo mantén tu enfoque y cíñete a tu línea de tiempo.

Por último, todo el mundo conoce la frase "la práctica hace al maestro". Sin embargo, para el examen CMA, debería modificarse a "La práctica hace que se apruebe". Repita la práctica de preguntas de opción múltiple una y otra vez. Esto no solo grabará los temas en su mente, sino que también lo hará sentir más cómodo con el formato del examen y el tipo de preguntas que puede esperar ver en el examen.

Ha estudiado su corazón y está listo para tomar el examen. Como se mencionó anteriormente, existen "períodos de prueba" durante los cuales se pueden tomar ciertas partes del examen. Las partes 1-3 se ofrecen durante las ventanas de enero / febrero, mayo / junio y septiembre / octubre. La Parte 4 se ofrece en abril, agosto y diciembre. El registro del examen comienza varias semanas antes del comienzo de la siguiente ventana de prueba y continúa hasta 15 días antes del final de la ventana de prueba. Los centros de pruebas se llenan rápido, así que programe su examen con anticipación para asegurarse de obtener una fecha deseable. Si es necesario, normalmente puede trabajar con el centro de pruebas para reprogramar la fecha del examen, siempre que lo haga 72 horas antes de la cita programada.

Una vez que esté en el centro de pruebas y esté listo para comenzar, es importante saber la cantidad de preguntas y el tiempo permitido para cada examen. Las partes 1 y 3 contienen cada una 110 preguntas de opción múltiple y tienen una duración de tres horas. La Parte 2 contiene 140 preguntas de opción múltiple y tiene una duración de cuatro horas. La parte 4 incluye de cuatro a siete ensayos / problemas y dura cuatro horas. Esta parte cubre información nueva junto con todos los temas de las Partes 1-3. Los detalles del contenido del examen y su nivel de conocimiento requerido de cada uno se pueden encontrar en www.imanet.org/pdf/3.3.3.1.pdf.

Asegúrese de tener suficiente tiempo para completar cada parte. No querrás que te queden 10 preguntas con menos de un minuto para el final porque dedicaste demasiado tiempo a una pregunta. Esto es especialmente crucial cuando se toma la Parte 4. Debido a que las preguntas son más largas y abiertas, es muy fácil quedarse sin tiempo.

Aunque las preguntas de las Partes 1-3 son de opción múltiple, recuerde que a menudo incluyen cálculos. Si no sabe cómo calcular la respuesta, no pase 10 minutos mirando una pregunta tratando de resolverla. Haz tu mejor conjetura y sigue adelante.

Para la Parte 4, actualmente se le proporciona un WordPad en blanco en el que puede escribir sus respuestas. Eso cambiará en algún momento de 2009, cuando la Parte 4 esté programada para incluir una herramienta basada en hojas de cálculo. Independientemente del medio proporcionado para sus respuestas, el tiempo es esencial. No pierda tiempo formateando sus respuestas para que se vean perfectas. Oblígate a evitar alinear títulos, números y otros frenéticos formatos. El examen se trata de sus números y palabras, no exactamente cómo se ven o se alinean con otras filas.

Después de completar las Partes 1-3, la pantalla de su computadora mostrará inmediatamente sus resultados e indicará si pasó. Al salir del centro de pruebas, recibirá una copia impresa en relieve de sus resultados para que la guarde en sus registros. Para cualquier sección que no apruebe, IMA enviará un informe de detalle de rendimiento que describe sus resultados para cada área temática principal. También puede solicitar un Informe de desempeño avanzado (este es uno de los servicios incluidos en la tarifa de entrada que se mencionó anteriormente) que brinda una revisión en profundidad de su desempeño por subtema. Recibirá los resultados de la Parte 4 entre seis y diez semanas después de realizar el examen. Finalmente, recibirá un informe de calificación final que muestra las cuatro partes del examen.

Además de completar con éxito las cuatro partes del examen, también existen requisitos de educación y experiencia. Estos requisitos se pueden cumplir en cualquier momento entre la solicitud de membresía de IMA y el pago de la tarifa de entrada y siete años después de aprobar la parte final del examen. Para el requisito de educación, debe proporcionar para la revisión (a) una licenciatura en cualquier campo de una escuela acreditada, (b) una puntuación en el GMAT o GRE en el percentil 50 o superior, o (c) prueba de un cualificación profesional. Su expediente académico universitario debe ser un documento original, escrito o traducido al inglés, con el logotipo, sello o estampilla de la organización emisora. Para obtener una lista de las calificaciones internacionales aceptadas, visite www.imanet.org/certification_started_education_professional.asp.

Para el requisito de experiencia, debe completar dos años continuos de experiencia en un trabajo que regularmente requiere que tome decisiones utilizando los principios de contabilidad administrativa o administración financiera. Esto abarca una amplia gama de puestos dentro de los campos de análisis financiero, presupuestación, análisis de sistemas de información, gestión, contabilidad, auditoría, investigación, docencia y consultoría. La experiencia posterior a su título universitario, pero antes de aprobar todas las secciones del examen, cuenta para el requisito. No se acepta la experiencia que involucre solo la aplicación ocasional de estos principios o que se obtenga durante una pasantía, otro programa de capacitación o en un puesto administrativo o no técnico. Se le enviarán los documentos necesarios para completar este paso una vez que haya aprobado las cuatro partes del examen. También puede completarlos con anticipación en www.imanet.org/pdf/3.2.4.1.pdf.

Una vez que haya aprobado las cuatro partes y haya verificado su experiencia y educación, recibirá su número de certificado CMA. En este punto, puede comenzar a usar la designación. De seis a ocho semanas después, llegará su certificado CMA.

Aunque finalmente seas un CMA, ¡el trabajo no se detiene ahí! Debe mantener actualizada su membresía de IMA, cumplir con la Declaración de Práctica Profesional Ética de IMA y obtener al menos 30 horas de créditos de CPE (Educación Profesional Continua) al año, al menos dos de los cuales deben estar relacionados con la ética. Hay una multitud de oportunidades disponibles para obtener CPE, ya sea a través de IMA o de otras organizaciones contables y financieras. Es importante conservar la documentación de la actividad de CPE no relacionada con IMA. No existe un sistema centralizado para rastrearlo y el cumplimiento de CPE se verifica aleatoriamente. Se pueden encontrar más detalles sobre el requisito de CPE en www.imanet.org/pdf/561.pdf.

Los estándares de auditoría, las regulaciones fiscales y el cumplimiento de los informes financieros son temas importantes que se tratan en detalle en otros exámenes de certificación, pero la mayoría de los profesionales de contabilidad y finanzas no se encontrarán con estos temas con mucha frecuencia, si es que lo hacen. La certificación CMA abarca conocimientos empresariales prácticos, desde la interacción con el grupo profesional, la ética empresarial y la tecnología de la información hasta el conocimiento diario de contabilidad y finanzas, incluido el análisis financiero, la elaboración de presupuestos y previsiones, y la contabilidad de costes. El conocimiento obtenido de la certificación CMA se prestará al liderazgo profesional, asociaciones comerciales estratégicas y un futuro brillante en la contabilidad de gestión.

El proceso para obtener la certificación CMA puede parecer abrumador, pero seguir estos sencillos pasos le permitirá encaminarse bien y prepararlo para lo que se avecina.


¿Quién eres y qué tipo de tecnología necesitas?

Dependiendo de sus datos y del flujo comercial, es posible que necesite una forma totalmente diferente de mostrar los datos en un mapa.

Primero, comencemos con las soluciones basadas en la web. Los siguientes escenarios pueden darle algunas pistas sobre cómo mejorar sus servicios.

  • Dirige un servicio local, representa a una cadena de tiendas, es dueño de un restaurante o algún otro tipo de servicio que los clientes buscan. La idea principal en su caso es "buscar", esto significa que debe mostrar su ubicación en un mapa como un punto de interés (PDI). Una vez hecho esto, puede ayudar a sus clientes a encontrar la ubicación más cercana u obtener indicaciones para llegar a su PDI.
  • Usted representa a una empresa que alquila / vende propiedades; debe mostrar sus propiedades en un mapa para ayudar a los clientes a identificar las opciones adecuadas en el área que les interesa.

  • Representas a una empresa de transporte y estás cansado de interminables llamadas preguntando dónde está la carga del cliente, tus pasajeros están esperando que llegue su conductor y quieren saber si llega a tiempo, quieres dar un presupuesto de los costos de transporte o simplemente quiere ser mejor que sus competidores y ser más fácil de usar: necesita usar mapas para mostrar la ubicación de un vehículo o artículo transportado y sus rutas. También puede incluir información de tráfico en tiempo real para una mejor visualización

Todas estas necesidades pueden ser manejadas por Google Maps y Bing Maps. A continuación, proporcionamos información más detallada sobre ambos productos.

¿Qué debe hacer si sus requisitos son más complejos y necesita mostrar más información que unos pocos PDI en un mapa?

Echemos un vistazo a otros ejemplos:

  • Representa a una agencia municipal que está interesada en crear una utilidad de información local en la que una sola entrada consta de varias capas, como los puntos de interés en un mapa que están emparejados con los límites de las parcelas o las alturas de los edificios.
  • El objetivo de su empresa es proporcionar un plan de construcción o una ruta para la instalación de una nueva tubería / cable de fibra óptica. Esta tarea implica mostrar una variedad de datos, como datos ambientales, información topográfica, límites de parcelas, una capa de riesgo de desastres y otros factores que influyen en cómo se llevará a cabo el proyecto. Para un proyecto como este, incluso la información sobre la ubicación de los árboles en un sitio es importante.
  • Su empresa está buscando una forma de visualizar sus datos de ventas basados ​​en datos geográficos, demográficos y otros tipos de datos no estructurados para aumentar las ganancias.

Todos estos escenarios requieren soluciones GIS más potentes. ESRI maneja con éxito estos requisitos más complejos.

Ahora que hemos determinado quién es usted y qué necesita, es hora de seguir adelante y examinar las herramientas específicas entre las que puede elegir.


Comunicaciones de emergencia

"PRIMERO EN SERVICIO, PRIMERO EN ESCENA"

El Centro de Comunicaciones de Emergencia (ECC) de la Ciudad de Groton está ubicado dentro del Edificio de Seguridad Pública de la Ciudad en 68 Groton Long Point Road. El centro es un centro regional de comunicaciones de emergencia 9-1-1 o un Punto de Respuesta de Seguridad Pública (PSAP) que sirve a la ciudad de Groton, todas sus subdivisiones políticas y North Stonington.

El Centro es operado 24 horas al día, 7 días a la semana por telecomunicadores / despachadores de emergencia certificados que son responsables de la recepción y transmisión de comunicaciones de emergencia y de dirigir la respuesta de los servicios de emergencia dentro de nuestra jurisdicción. Recibimos todas las llamadas al 9-1-1 que se originan en Groton o North Stonington y distribuimos los incidentes a cuatro departamentos de policía, diez agencias de bomberos y cuatro servicios médicos de emergencia.

El Centro también es responsable de responder y despachar todas las llamadas de servicio que no sean de emergencia realizadas con el Departamento de Policía de la Ciudad de Groton. En el transcurso de un año, procesaremos un promedio de 103,000 llamadas telefónicas al año, lo que resultará en aproximadamente 5,400 llamadas médicas, 3,100 llamadas de bomberos y 35,000 incidentes policiales.

El ECC es responsable de monitorear y probar los sistemas de alarma contra robo e incendio instalados en las instalaciones del gobierno local, escuelas y establecimientos comerciales. Las alarmas recibidas de los sistemas o cajas de "extracción" de la calle se transmiten a la agencia de bomberos y / o policía correspondiente para que tomen medidas.

El Centro actúa como un punto de contacto para la comunidad fuera del horario de atención. Mantenemos listas de teléfonos de contacto para empresas locales, obras públicas, escuelas de Groton y el distrito de salud de Ledgelight para servicios de emergencia.

Nuestros telecomunicadores monitorean una variedad de sistemas de alerta y advertencia meteorológica y de emergencia. Cualquier advertencia o alerta recibida se distribuye inmediatamente a los servicios de emergencia, funcionarios públicos y el público si es necesario.
También ofrecemos sesiones de educación pública sobre el 9-1-1 a escuelas y organizaciones locales. Lamentablemente, muchos de los niños a los que hemos enseñado a lo largo de los años han tenido que llamar al 9-1-1 en caso de emergencia. Saber qué hacer durante una emergencia y qué esperar cuando llame al 9-1-1 es el primer paso para permitirnos obtener servicios de emergencia donde se necesiten.

Connecticut tiene un sistema 9-1-1 mejorado en todo el estado. El 9-1-1 mejorado proporciona marcación de tres dígitos, no se requieren monedas de los teléfonos públicos y enrutamiento inteligente al Punto de respuesta de seguridad pública responsable del área donde se encuentra el teléfono. Nuestro sistema muestra el nombre, la dirección y el número de teléfono de la persona que llama en el Centro para la referencia del despachador. El sistema también tiene la capacidad de devolver la llamada a la persona que llama cuando cuelga y la capacidad de transferir a las personas que llaman a otras agencias o números de teléfono.

El 9-1-1 es un número de emergencia estatal para cualquier incidente policial, médico o de bomberos. Hemos reunido algunas recomendaciones del 9-1-1 para su uso.

No programe el 9-1-1 en su teléfono de marcado automático / marcado rápido.

Si su teléfono celular tiene marcación con un botón para el 9-1-1, desactive la función. No olvidará el número, y programar el número invita a marcarlo accidentalmente. Todos los días recibimos llamadas al 9-1-1 "accidentales" del público. No marque el 9-1-1 para "probar" su teléfono o el sistema. Esto sobrecarga innecesariamente a los despachadores y al sistema con llamadas que no son de emergencia.

Marque el 9-1-1 solo en caso de emergencia.

Una emergencia es cualquier problema médico grave (dolor de pecho, convulsiones, sangrado), cualquier tipo de incendio (negocio, automóvil, edificio) o cualquier situación que ponga en peligro la vida (peleas, persona con armas, etc.). También puede utilizar el 9-1-1 para denunciar delitos en curso, ya sea que una vida esté amenazada o no.

No marque el 9-1-1 si no es una emergencia.

En su lugar, marque el número de teléfono que no es de emergencia de 7 dígitos de la agencia. Ejemplos de incidentes que no son de emergencia son el robo de un vehículo cuando el sospechoso se ha ido, el robo de propiedad (cuando el sospechoso se ha ido), el vandalismo (cuando el sospechoso se ha ido), los mendigos, las personas intoxicadas que no alteran el orden público o los automóviles que bloquean el calle o callejones. Las solicitudes de información general no relacionada con un incidente en curso nunca deben hacerse al 9-1-1. En su lugar, llame directamente a la agencia correspondiente utilizando su número que no es de emergencia.

Para la mayoría de las personas, los cortes de energía son un inconveniente, no una emergencia.. Llamar al 9-1-1 para hacer preguntas de este tipo solo sirve para bloquear un número limitado de líneas telefónicas y evitar que las personas con emergencias reales obtengan la ayuda que necesitan. Mientras respondíamos a estas llamadas, las personas que tenían verdaderas emergencias (personas atascadas en ascensores, personas cuyo equipo médico había fallado, personas que informaron accidentes de vehículos con lesiones, etc.) no pudieron comunicarse con nosotros.

Si cree que debe llamar para informar un corte de energía, llame al número de teléfono que no es de emergencia de la policía o del departamento de bomberos. Si tiene una verdadera emergencia relacionada con la energía, llame al 9-1-1 y le enviaremos ayuda.

Si marcó el 9-1-1 por error, no cuelgue el teléfono.

En su lugar, permanezca en la línea y explíquele al despachador que marcó por error y que no tiene una emergencia. Si cuelga, un despachador le devolverá la llamada para confirmar que no hay emergencia. Dependiendo de la jurisdicción involucrada, es posible que se envíe un oficial de policía para confirmar que está bien. Si no responde cuando le devolvemos la llamada, se enviará un oficial de policía para confirmar que está bien. Esto quitará recursos innecesariamente a las emergencias genuinas.

Describe brevemente el tipo de incidente que estás reportando.

Por ejemplo, "estoy denunciando un incendio de automóvil" o "estoy denunciando a una persona inconsciente" o "estoy denunciando a un ladrón". Luego, permanezca en la línea con el despachador y no cuelgue hasta que el despachador se lo indique. En algunos casos, el despachador lo mantendrá en línea mientras las unidades de emergencia responden para hacer preguntas adicionales u obtener información continua.

Deje que el despachador le haga preguntas.

Han sido capacitados para hacer preguntas que ayudarán a priorizar el incidente, localizarlo y acelerar una respuesta adecuada. Sus respuestas deben ser breves y receptivas. Mantenga la calma y hable con claridad. Si no está en condiciones de dar respuestas completas al despachador (el sospechoso está cerca), permanezca en el teléfono y el despachador le hará preguntas que pueden responderse "sí" o "no".

Tenga paciencia mientras el despachador le hace preguntas.

Mientras responde las preguntas del despachador, él / ella ingresa o anota la información. Si está informando una emergencia, lo más probable es que se esté dando una respuesta mientras todavía está en la línea con el despachador.

Esté preparado para describir su ubicación y la ubicación de la emergencia.

Aunque nuestro sistema 9-1-1 mejorado mostrará su número de teléfono y ubicación, el despachador debe confirmar la dirección que se muestra o puede solicitarle información de ubicación más específica sobre la víctima o los sospechosos.

Si es una persona que llama por celular, su ubicación no se mostrará para la referencia del despachador.

Debe poder describir su ubicación para que las unidades de emergencia puedan responder. Sea consciente de su ciudad o pueblo actual, dirección, carretera y dirección, cruces o intercambios de calles cercanos u otros puntos geográficos de referencia. Las llamadas celulares al 9-1-1 se enrutan con frecuencia a un PSAP central que podría estar a muchas millas de su ubicación. Esté preparado para darle al despachador su ubicación completa y ndash ciudad o pueblo, dirección o ubicación, dentro o fuera, qué piso o habitación, etc.

Esté preparado para describir a las personas involucradas en cualquier incidente.

Esto incluye su raza, sexo, edad, altura y peso, color de cabello, descripción de la ropa y presencia de sombrero, anteojos o vello facial.
Esté preparado para describir cualquier vehículo involucrado en el incidente. Esto incluye el color, año, marca, modelo y tipo de vehículo (sedán, pick-up, utilitario deportivo, camioneta, camión cisterna, plataforma, etc.). Si el vehículo está estacionado, el despachador necesitará saber en qué dirección está mirando. Si el vehículo se está moviendo o se ha ido, el despachador necesitará saber la última dirección.

No cuelgue hasta que la persona que recibe la llamada se lo indique.

Siga las instrucciones que le dé el despachador, como reunirse con los oficiales en la puerta o llamar a los bomberos en la acera. Escuche las instrucciones del despachador para obtener ayuda si usted mismo está en peligro. El despachador puede decirle que salga del edificio, se asegure en una habitación o tome otras medidas para protegerse.

Si puede y tiene capacitación, aplique primeros auxilios a cualquier paciente que lo necesite.

Asegure a la víctima que la ayuda está en camino. Asegure a los perros u otras mascotas que puedan interferir con la respuesta de emergencia. Reúna todos los medicamentos que esté tomando el paciente, ya que el equipo médico deberá tomarlos con el paciente.

Despacho médico de emergencia

A partir de julio de 2004, la ley estatal exigirá a todos los PSAP en Connecticut que ofrezcan servicios de Despacho Médico de Emergencia (EMD). EMD es un sistema médicamente aprobado mediante el cual los telecomunicadores priorizan las llamadas de servicio recibidas para garantizar que se envíe el nivel adecuado de respuesta a quienes lo necesitan. El EMD se logra haciendo a la persona que llama al 9-1-1 una serie de preguntas con guión y médicamente apropiadas. EMD también permite que el Telecomunicador ofrezca instrucciones para salvar vidas a la persona que llama, si corresponde.

Si bien la ley estatal requiere el uso de EMD para julio de 2004, hemos estado ofreciendo EMD a la comunidad desde finales de la década de 1980. Desde el inicio del programa, nuestros empleados han salvado y continúan salvando muchas vidas mediante el uso de EMD. Varios de nuestros empleados incluso han dado a luz bebés "por teléfono" mientras esperaban la llegada de los servicios de emergencia. EMD nos permite ofrecer atención médica de emergencia a los enfermos y heridos antes de que los servicios de emergencia lleguen al lugar.

Comunicaciones médicas regionales

El Centro de Comunicaciones de Emergencia de Groton opera un sistema de radio regional de Despacho Médico de Emergencia Central (C-MED). Este sistema de radio permite al técnico médico de emergencia (EMT) o al paramédico en el lugar de una emergencia o en la ambulancia comunicarse con el personal médico en las salas de emergencia de los hospitales locales. A través de este sistema, el EMT o el paramédico pueden recibir instrucciones de tratamiento y autorizaciones del médico de emergencia mientras se mantiene informado al hospital sobre la condición del paciente. De esta manera, se ahorra un tiempo valioso en la sala de emergencias, ya que el personal de la sala de emergencias ya conoce el historial de tratamiento del paciente. Este servicio no se limita a las ambulancias con base en Groton o North Stonington. Si es necesario, cualquier ambulancia que pase por la región puede comunicarse con un médico de la sala de emergencias local en cualquier momento.

Gracias por tomarse el tiempo de visitarnos hoy. Si necesita más información, no dude en contactarnos.


6.2 Presentación de los datos

Al presentar datos numéricos, uno de sus principales objetivos debe ser mantener la atención y el interés de su audiencia. Esto es muy difícil usando tablas llenas de números. La mayoría de la gente no estará interesada en los valores absolutos de cada parámetro en cada sitio de muestreo. Más bien, querrán saber el resultado final de cada sitio (por ejemplo, si es bueno o malo) y las tendencias estacionales y anuales.

Los gráficos y tablas, por lo tanto, suelen ser la mejor manera de presentar los datos de los voluntarios. Sin embargo, tenga cuidado de que sus gráficos "se ajusten" a su audiencia y no sean ni demasiado técnicos ni demasiado simplistas.

Gráficos y tablas

Puntuaciones de hábitat como porcentaje de la condición de referencia en los sitios # 1 y # 2 para 1992-1994

Figura 6.1
Ejemplo de un gráfico de barras que muestra datos biológicos

Los gráficos se pueden utilizar para mostrar los resultados resumidos de grandes conjuntos de datos y para simplificar problemas y hallazgos complicados. Los tres tipos básicos de gráficos que se utilizan normalmente para presentar los datos de seguimiento de los voluntarios son:

Los gráficos de barras y líneas se utilizan típicamente para mostrar resultados, como puntuaciones de bioevaluación, a lo largo de un eje vertical o y para una variable correspondiente (como la fecha o el sitio de muestreo) que está marcada a lo largo del eje horizontal o x. Estos tipos de gráficos también pueden tener dos ejes verticales, uno a cada lado, con dos conjuntos de resultados que se muestran en relación entre sí y con la variable a lo largo del eje x.

Un gráfico de barras utiliza columnas con alturas que representan el valor del punto de datos para el parámetro que se traza. La figura 6.1 es un ejemplo que utiliza datos ficticios de Volunteer Creek.

Un gráfico de líneas se construye conectando los puntos de datos con una línea. Se puede utilizar de forma eficaz para representar cambios en el tiempo o el espacio. Este tipo de gráfico pone más énfasis en las tendencias y la relación entre los puntos de datos y menos énfasis en cualquier punto de datos articular.

La figura 6.2 es un ejemplo de un gráfico de líneas que utiliza nuevamente datos ficticios de Volunteer Creek.

Concentraciones de fósforo de junio en los Sitios # 1 y # 2 de 1991 a 1997

Figura 6.2
Ejemplo de un gráfico de líneas que muestra tendencias en los datos de fósforo

Los gráficos circulares se utilizan para comparar categorías dentro del conjunto de datos con el conjunto. La proporción de cada categoría está representada por el tamaño de la cuña. Los gráficos circulares son populares debido a su simplicidad y claridad. (Ver Fig. 6.3)

Consejos para gráficos

Independientemente del estilo gráfico que elija, siga estas reglas para asegurarse de utilizarlas de la manera más eficaz.

  • Cada gráfico debe tener un propósito claro. El gráfico debe ser fácil de interpretar y debe relacionarse directamente con el contenido del texto de un documento o el guión de una presentación.
  • Los puntos de datos en un gráfico deben ser proporcionales a los valores reales para no distorsionar el significado del gráfico. El etiquetado debe ser claro y preciso y los valores de los datos deben interpretarse fácilmente a partir de las escalas. No sobrecargue los puntos o valores a lo largo de los ejes. Si existe la posibilidad de una mala interpretación, acompañe el gráfico con una tabla de los datos.
  • Mantenlo simple. Cuanto más complejo sea el gráfico, mayor será la posibilidad de una mala interpretación.
  • Limita el número de elementos. Los gráficos circulares deben limitarse a cinco o seis segmentos, las barras en un gráfico de barras deben ajustarse fácilmente y las líneas en un gráfico de líneas deben limitarse a tres o menos.
  • Considere las proporciones del gráfico y expanda los elementos para llenar las dimensiones, creando así un efecto equilibrado. A menudo, un formato horizontal es más atractivo visualmente y facilita el etiquetado. Trate de no usar abreviaturas que no sean obvias para alguien que no esté familiarizado con el programa.
  • Cree títulos que sean simples, pero que describan adecuadamente la información mostrada en el gráfico.
  • Utilice una leyenda si es necesario para describir las categorías dentro del gráfico. También pueden ser necesarios subtítulos para proporcionar una descripción adecuada de los elementos.

Resumen estadístico

Resumen de calificaciones de calidad del agua para Volunteer Creek

(número total de estaciones = 52)
Figura 6.3
Ejemplo de un gráfico circular que resume las calificaciones de la calidad del agua

Las estadísticas de resumen pueden reducir un conjunto de datos muy grande a unos pocos valores numéricos que luego pueden describirse y analizarse fácilmente. Such statistics include the mean and standard deviation--two of the most frequently used descriptors of environmental data.

Textbook statistics commonly assume that if a parameter is measured many times under the same conditions, then the measurement values will be randomly distributed around the average with more values clustering near the average than further away. In this i deal situation, a graph of the frequency of each measure plotted against its magnitude should yield a bell-shaped or normal curve. El mean and the standard deviation determine the height and breadth of this curve, respectively.

The mean is simply the sum of all the measurement values divided by the number of measurements. This statistic is a measure of location and in a normal curve marks the highest point at the center of the bell.

The standard deviation, on the other hand, describes the variability of the data points around the mean. Very similar measurement values will have a small standard deviation while widely scattered data will have a much larger standard deviation.

While both the mean and standard deviation are quite useful in describing stream data, often the actual measures do not fit a normal distribution. Other statistics often come into play to describe the data. Some data are skewed in one direction or the oth er. Other data may have a flattened bell shape.

It is important to note that biological information often does not follow normal, bell-shaped distribution. This is because biological communities are dynamic, complex, and interdependent systems many factors influence them, and these cannot be statistica lly predicted. For example, bioassessment scores plotted against habitat assessment scores will be at their best when habitat quality is at its best. For data that is non-normally distributed, the mean and the standard deviation are not appropriate summary statistics.

For describing non-normally distributed data, it is best to use statistics that can convey the information for a variety of conditions and which are not overly influenced by the data points at the extremes of the distribution. The median and the interquart ile range are two statistics that are commonly used to describe the central tendency and the spread around the median, respectively. These statistics are derived by placing the data points in order of value from lowest to highest. The median is simply the value that is in the middle of the data set. The interquartile range is the difference between the value at the 75 percent level and the value at the 25 percent level.

The best method for presenting this type of data is called a box and whisker plot. One simple box and whisker plot will graphically display the following information:

  • Median
  • Variability of the data around the median
  • Skew of the data
  • Range of the data
  • Size of the data set

Statistical software packages for computers will easily construct box and whisker plots. You can construct these plots by following procedure shown below:

  1. Order the data from the lowest to the highest.
  2. Plot the lowest and highest values on the graph as short horizontal lines. These are the extreme values of the data set and represent the data range.
  3. Determine the 75 percent value and the 25 percent value of the data set. These values define the interquartile range and are represented by the location of the top and bottom lines of the box.
  4. The horizontal length of the lines that define the top and bottom lines of the box (the box width) can be used as a relative indication of the size of the data set. For example, the box width that describes a data set of 20 values can be displayed twice as wide as a data set of 10 values. Any proportional scheme can be used as long as it is consistently applied.
  5. Close the box by drawing vertical lines that connect to the ends of the horizontal lines.
  6. Plot the median inside the box.
Box Plot of Total Metric Scores from June, 1995
(No. of sites=52)

Figure 6.4
Example of a box plot

Fig. 6.4 is an example depicting the extreme values, interquartile range, and median of biosurvey metric scores from 52 sites sampled in Volunteer Creek in June, 1995.

Displaying the results of your monitoring data on a map can be a very effective way of showing the data and helping people understand what it means. A map shows the location of sample sites in relation to l and features, such as cities, wastewater treatment plants, farmland, and tributaries that may have an effect on water quality. Because a map also displays the stream's relationship to neighborhoods, parks a nd recreational areas, it can help to develop concern for the stream and strengthens interest in protecting it.

Choosing a Map

It is best to have two types of maps. One should be a working map with a lot of detail. The other should be used for display purposes. The working map should include important features such as:

  • Stream and its tributaries
  • Wetlands
  • Lakes and ponds
  • Cultural features such as roads
  • Rail and power lines municipal boundaries
  • Some indication of land use patterns and vegetation.

The map should be of a scale large enough to add the location of sample sites.

U.S. Geological Survey (USGS) 7.5 minute quads (scale of 1:24,000 1 in. = 2,000 ft) are available with and without topographic contours (elevation markings). These maps are available for most of the United States.

The USGS maps are particularly useful if your information will be incorporated into a geographic information system (GIS), since many of these systems use the USGS maps as base maps. For your data to be used in a GIS, it is likely that you will have to provide the latitude and longitude of your sample sites, which can be obtained by using the grid markings on the USGS topographic maps. Several different coordinate systems are marked, including standard latitude/longitude and the Universal Transmercator coordinates. For assistance in learning how to use these coordinate markings, talk to the local USGS office or someone in the geography department at a university. It may also be possible for the GIS office you work with you to "digitize" the maps, thus saving you the trouble of trying to calculate the coordinates.

The display map is best used to illustrate your program results at public meetings or in reports. This map should be simpler than the detailed map and show only principal features such as roads, municipal boundaries, and waterways. It should have sufficient detail and scale to show the location of sample sites, and have space for summary information about each of the sample sites. Commercial road atlases and county or town road maps available from state transportation departments are examples of the types of maps that can be used for display purposes (See Fig. 6.5).


Newest iPhone FAQs

Anonymous replied on May 19, 2013 - 3:42pm Permalink

this is a nice idea, but it is not correct. Compass does not give GPS coordinates in the true sense you get detailed long and lat, but those are not the same.

Anonymous replied on August 14, 2013 - 12:00pm Permalink

what do you mean by true sense? Compass displays in degrees, minutes and seconds. perfectly valid. i text my daughter my coordinates and she enters into google maps exactly as compass display them and she then tracks to those coordinates for her ride home when i do pick up at a large event for instance. works perfectly for us. if your map does not like degress minutes and seconds for coordinates, its easy enough to convert to decimal for your maps.. google maps on iphone and web accepts both units and displays perfectly.

shoukathali kun. replied on August 22, 2013 - 12:02pm Permalink

values given by iphone compass is in degrees, minutes and seconds. I found it difficult to type as it is in the iphone google map since degrees sign isn't available in symbols. So, I entered the coordinates with leaving space between degrees, minutes and second in iphone google map search bar like shown below..

example: 25 20 22, 55 23 34

mike replied on December 18, 2013 - 11:14pm Permalink

The degree symbol is available if you long press the zero number key. FYI.

But yes it would be nice to have a choice of number formats as well as a copy paste / share option.

1835 replied on December 14, 2015 - 8:51am Permalink

you can copy (touch and hold on the coordinates) and paste…
regards

Anonymous replied on January 30, 2014 - 10:27am Permalink

Lat Long in degrees minutes seconds is inaccurate and basically useless in the modern world. Most agencies who deal with coordinates use UTMs or at least decimal degrees- both of which are far more accurate. I am surprised that the newer iPhones contain such an antiquated system!

Anonymous replied on September 7, 2014 - 2:30am Permalink

For your information, position of any location is precisely given by lat and long in deg min and seconds not in decimal systems. As a marine research expert I do carry out experiments in oceans and never go with decimals of degree. Instead we go upto 3 decimals of seconds. All naval vessels still use degrees, minutes and seconds to find their accurate position as well..

Pete replied on July 5, 2015 - 5:39pm Permalink

Federal and state agencies use decimal degrees because in current world of GIS this is the format accepted by most GIS programs. Plus when entering GPS data into spreadsheets its a whole lot more convenient to enter as decimal degrees than hours.minutes. segundos

Anonymous replied on October 16, 2014 - 6:02pm Permalink

Sounds like somebody has APPLE envy.

We Geocache all over the world and have used $800.00 GPS devices not as good as my iPhone!

I tell new Geocachers not to bother.

Anonymous replied on September 12, 2013 - 9:34am Permalink

You can easily use an appropriate app. I prefer using PickMeUp

Anonymous replied on February 21, 2015 - 10:13am Permalink

For those that are simply wanting to share their location, or for some else to share their location with them on an iPhone (kids needing picked up):

The person sharing has to:

1/ Open Maps
2/ Touch the 'location' arrow at the bottom left of the screen, so that it turns a solid blue
3/ Touch the 'Share' icon
4/ Choose their preferred Share method (Message, Mail, Twitter, Facebook)

Anonymous replied on April 22, 2017 - 8:01am Permalink

This doesn't work in China, though, because maps doesn't work there. The plain DMS coords works anywhere.

Anonymous replied on February 21, 2015 - 10:14am Permalink

For those that are simply wanting to share their location, or for some else to share their location with them on an iPhone (kids needing picked up):

The person sharing has to:

1/ Open Maps
2/ Touch the 'location' arrow at the bottom left of the screen, so that it turns a solid blue
3/ Touch the 'Share' icon
4/ Choose their preferred Share method (Message, Mail, Twitter, Facebook)

Anonymous replied on March 25, 2014 - 7:36am Permalink

You need to enter the N/S/E/W to be sure this is accurate.
E.g this works fine in google maps: 16 30 55 N, 1 01 31 W

Sid replied on January 5, 2015 - 9:43pm Permalink

The coordinates display below the compass on the on my wife's iphone 5 but will not display on my iPhone 6

Alicia replied on January 22, 2015 - 1:10pm Permalink

I just tried this with my iPhone 6 and it worked fine, maybe they worked it out?

am using this app to write a gps course to teach geocaching with and STEM

Pat replied on March 4, 2015 - 9:27pm Permalink

How accurate is it? 1foot? 10 feet? 100 feet?

Angie replied on November 12, 2015 - 6:54am Permalink

The iarrow app says the gps coordinates are accurate +/- 30m

Jim P replied on September 21, 2015 - 1:22pm Permalink

I have iPhone 6 Plus and have the coordinates on the bottom of my compass.

Anonymous replied on February 18, 2015 - 9:52pm Permalink

What does it mean when there is a compass in when i log in to my icloud to locate my iphone?

Tim replied on August 28, 2015 - 1:35pm Permalink

iArrow is another great app for work with GPS coordinates. It works offline and helps to save your waypoints to navigate precisely to them later, displays detailed GPS info and does a lot lot more. A simple and very effective app. https://itunes.apple.com/us/app/iarrow/id626748307?mt=8

Rey replied on December 17, 2015 - 12:50pm Permalink

Thanks that's cool. Do you know what coordinate system it's using?

Anonymous replied on September 19, 2015 - 10:46am Permalink

In Compass, long pressing the latitude/longitude will display an option to copy it.

Jim P replied on September 21, 2015 - 1:26pm Permalink

Jerry replied on February 10, 2016 - 3:51pm Permalink

How come the coordinates are NOT UPDATED on my iPhone 6s compass page as I move about?

PS: I don't have a "Location Services" on this phone.

ERNST SIROS replied on February 21, 2016 - 9:02pm Permalink

I had to go to Settings->Privacy->Location Settings. Then reset Compass from "never" to "while using this app".


Lesson 6 assignment: Overlay your own data in OpenLayers and examine real world use of a web mapping API

This week's assignment has two parts:

    The first piece of the assignment requires you to adapt the Lesson 6 walkthrough to your own data. Recall that in the Lesson 4 assignment, you served a WMS using some of your term project data. For this week's assignment, overlay this WMS on a tiled map using OpenLayers. Get the popups working on the WMS as well.

The tiled map can either be the map you made in the Lesson 5 assignment or it can be a third-party hosted set of OpenStreetMap tiles.

This task will require just some minor adaptation of the walkthrough code.

  • The URL of the app (so that I can also see it).
  • Which API was used?
  • Which services/layers are brought into this map?
  • What principal features/classes of the API were used? For full credit, include links to the API reference documentation for these classes.
  • What is one coding technique you learned by looking at the source code of this map?
  • Which features could have been added to improve the map?

Zip these deliverables into a single folder and place them in the Lesson 6 assignment drop box on Canvas.


This question dates a little but in my opinion is still very relevant being in the top 10 daily on Steam Stats. GunnarJ has the right idea but now you need to re-enable the debug log:

  1. Open the config.ini file (located in DocumentsMy GamesSid Meier's Civilization 5) and change LoggingEnabled = 0 to LoggingEnabled = 1 .
  2. Re-start Civ-V and you should now have the achievements_debug.log file available in DocumentsMy GamesSid Meier's Civilization 5Logs

There's also a tool you can use to analyze the debug file: civ-a-log.com if you don't want to go through the pain of analyzing it yourself.

This file has been removed as of the January patch. As such, as of now there is no method to check achievement progress.


Adding accurate car photos

This is a last step you have to take before putting your car on Turo’s marketplace. As a host you have access to free professional photography but make sure you use your own pictures while you wait for your photographer to schedule a shoot. Take advantage of this offer before it gets taken away (Airbnb used to offer it but then removed it when too many hosts joined).

Make sure you accurately depict your vehicle. That means take pictures of the interior and exterior to display your car to potential guests. Do not use stock photos! Having comprehensive pictures will allow guests to make an educated decision when booking your car. You want to make sure the expectations of both parties are on the same page.

When you upload the pictures make sure they are at least 640px by 320px. I would recommend taking pictures that are slightly bigger because Turo automatically scales your photos for mobile which may cut off parts of your pictures if you don’t account for that possibility.

Once you’ve uploaded your pictures and published your listing, your car will be active on Turo. Get ready for the bookings to come!


About California Proposition 65

California's Proposition 65 entitles California consumers to special warnings for products that contain chemicals known to the state of California to cause cancer and birth defects or other reproductive harm if those products expose consumers to such chemicals above certain threshold levels. We care about our customers' safety and hope that the information below helps with your buying decisions.

We are providing the following warning for products linked to this page:

WARNING: This product may contain chemicals known to the State of California to cause cancer and birth defects or other reproductive harm.

For more information regarding Proposition 65, please visit the California State's website regarding Proposition 65 Here.


Ver el vídeo: TileMill with OpenStreetMap Data